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"本书是《Access 2016数据库应用教程》的配套教材，软件版本为Access 2016版。全书分为上下两篇，上篇为实验指导，以主教材内容为导向，前13组实验为基础案例，每个实验包括明确的实验目的和实验内容两部分，实验内容中给出了实验要求和详略得当的实验步骤，全部正确完成后，即可得到一个完整的数据库应用系统； 4组实验为综合案例是一个完整的数据应用系统，具有详略得当的实验步骤与说明。下篇为习题集，根据主教材各章内容编写相应习题，并附有习题参考答案，供教师和学生参考使用。本书实验内容丰富、翔实、系统，注重强调上机实践操作的内容、方法和步骤；习题内容涵盖范围广，知识点运用灵活多样，有利于学生掌握和考核所学知识。本书可作为普通高等院校本科非计算机专业计算机公共基础课程的教材，也可以作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的辅导与自学教材，还可以作为数据库开发人员的参考书。"

上篇 实验

实验1 数据库

实验1.1 建立“学生管理”数据库（学生管理.accdb）

实验1.2 数据库的备份和关闭

实验2 数据表

实验2.1 建立“学生”表结构

实验2.2 修改“学生”表结构

实验2.3 创建其余数据表

实验2.4 设置、 改字段属性

实验2.5 设置主键

实验3 表记录的操作

实验3.1 录入“学生”表记录

实验3.2 录入“班级”表、“成绩”表、“课程”表、“授课”表记录

实验3.3 表中数据的删除

实验3.4 数据的排序

实验3.5 数据的筛选和 筛选

实验4 表间关系建立和数据的导出

实验4.1 从Excel文件导入数据

实验4.2 导出数据为Excel文件和PDF文件

实验4.3 建立表间关系

实验4.4 编辑表间关系

实验5 查询（一）

实验5.1 选择查询：单表简单查询

实验5.2 选择查询：单表条件查询

实验5.3 选择查询：单表分组计数查询

实验5.4 选择查询：多表查询

实验5.5 利用查询向导查询重复项

实验5.6 利用查询向导查询不匹配项

实验5.7 利用查询向导建立交叉表查询

实验5.8 利用查询设计器窗口建立交叉表查询

实验6 查询（二）

实验6.1 创建生成表查询

实验6.2 创建追加查询

实验6.3 创建 新查询

实验6.4 创建删除查询

实验6.5 创建参数查询

实验7 SQL

实验7.1 使用SQL语句进行数据查询

实验7.2 验证SQL查询

实验7.3 使用SQL语句定义表结构

实验7.4 使用SQL语句 新表结构——增加字段

实验7.5 使用SQL语句 新表结构——删除字段

实验7.6 使用SQL语句删除表

实验7.7 使用SQL语句插入表数据

实验7.8 使用SQL语句 新表数据

实验7.9 使用SQL语句删除表数据

实验8 窗体（一）

实验8.1 创建窗体并进行窗体的编辑

实验8.2 创建含有多个文本框的空白窗体

实验8.3 创建嵌套主子窗体

张志鑫，天津商业大学信息学院 实验师。常年从事计算机基础教育，承担全校56个专业的大学计算机、Python程序设计、数据库应用Access、C/C++程序设计等计算机基础课程实验教学任务，同时还为理学院高等数学、线性代数课程中的一些验证性的实验课程教学提供服务，并承担全国计算机等级考试、大学英语四六级口语、全国注册会计师等考试任务。

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书籍介绍

本书是《Access 2016数据库应用教程》的配套教材，软件版本为Access 2016。全书分为上下两篇，上篇为实验，以主教材内容为导向，前13组实验为基础案例，每组实验包括明确的实验目的和实验内容两部分，实验内容中给出了实验要求和详略得当的操作步骤，全部正确完成后，即可得到一个完整的数据库应用系统；第14组实验为综合案例，是一个完整的数据库应用系统，具有详略得当的实验步骤与说明。下篇为习题，根据主教材各章内容编写相应习题，并附有习题参考答案，供教师和学生参考使用。本书实验内容丰富、翔实、系统，注重上机实践操作的内容、方法和步骤；习题内容涵盖范围广，知识点运用灵活多样，有利于学生掌握所学知识。 本书适用于“Access数据库”课程的实践环节教学，也可作为全国计算机等级考试的参考书。