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高中作文·哲学思辨与议论文写作二十课书籍详细信息

  • ISBN:9787543969049
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-1
  • 页数:253
  • 价格:35.00元
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书通过现象与本质、内因与外因、量变与质变、局部与整体、对立与统一、联系与发展、共性与个性、肯定与否定、必然与偶然等20课,探讨了如何提高高中学生的思维品质。作者认为,只有提高了高中学生的思辨能力,高中学生的作文,以及人生素养才能得到切实的提高。通过赏范文、悟哲理、知要领等栏目,逐步对学生进行思维训练。


书籍目录:

绪论

一 现象与本质

二 内因与外因

三 量变与质变

四 局部与整体

五 对立与统一

六 联系与发展

七 共性与个性

八 肯定与否定

九 必然与偶然

十 主观与客观

十一 主要与次要

十二 相对与绝对

十三 原因与结果

十四 实践与理论

十五 内容与形式

十六 物质与精神

十七 横向与纵向

十八 前进性与曲折性

十九 社会存在与社会意识

二十 社会环境与个人成长

附1:教材中的哲学思想

附2:写作提示或参考例文


作者介绍:

李建生,上海市崇明中学语文组组长。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

本书通过现象与本质、内因与外因、量变与质变、局部与整体、对立与统一、联系与发展、共性与个性、肯定与否定、必然与偶然等20课,探讨了如何提高高中学生的思维品质。作者认为,只有提高了高中学生的思辨能力,高中学生的作文,以及人生素养才能得到切实的提高。通过赏范文、悟哲理、知要领等栏目,逐步对学生进行思维训练。


书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:3分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:4分


网站评分

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