高中古诗文译注与难点全解·选择性必修卷 mobi 下载 网盘 caj lrf pdf txt 阿里云

2020年9月起，高中三科统编教材将在北京、上海、天津、山东、海南、辽宁6省市普通高中起始年级使用，其他省份也将陆续推开。而古诗文作为学生学习中的痛点、难点，在统编教材中所占的比例大幅上升。学生对相关教辅的需求也会更高。本书根据教育部统编高中语文教材中的67篇古诗文编写，包括课文译文、要点解读、知识梳理、能力检测和课外延伸等板块，对于高中生学习新教材中的古诗文并提高古诗文阅读理解能力具有较强的指导性。

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课文翻译：

准确翻译全文，在理解的基础快速记忆，提高学习效率

课文要旨：

全方位、多角度深入解析古诗文。删繁就简、强化理解。

知识梳理：

全面剖析教材知识点，归纳整理重点、难点，增加文言知识积累。

能力检测：

配套基础训练、课外拓展、高考真题三级训练，层层递进、对接高考。

《论语》十二章 …………………………………………… 001

大学之道 …………………………………………………… 011

人皆有不忍人之心 ………………………………………… 017

《老子》四章 ……………………………………………… 025

五石之瓠 …………………………………………………… 034

兼爱 ………………………………………………………… 041

无衣 ………………………………………………………… 048

春江花月夜 ………………………………………………… 053

将进酒 ……………………………………………………… 060

江城子·乙卯正月二十日夜记梦 ………………………… 069

屈原列传 …………………………………………………… 074

苏武传 ……………………………………………………… 094

过秦论 ……………………………………………………… 113

伶官传序 …………………………………………………… 133

燕歌行并序 ………………………………………………… 145

李凭箜篌引 ………………………………………………… 151

锦瑟 ………………………………………………………… 157

书愤 ………………………………………………………… 162

氓 …………………………………………………………… 167

离骚（节选） ……………………………………………… 174

孔雀东南飞并序 …………………………………………… 183

蜀道难 ……………………………………………………… 204

蜀相 ………………………………………………………… 211

望海潮 ……………………………………………………… 215

扬州慢 ……………………………………………………… 221

陈情表 ……………………………………………………… 227

项脊轩志 …………………………………………………… 242

兰亭集序 …………………………………………………… 253

归去来兮辞并序 …………………………………………… 264

种树郭橐驼传 ……………………………………………… 278

石钟山记 …………………………………………………… 289

拟行路难（其四） ………………………………………… 300

客至 ………………………………………………………… 306

登快阁 ……………………………………………………… 312

临安春雨初霁 ……………………………………………… 318

参考答案 …………………………………………………… 324

附录 ………………………………………………………… 350

张林，上海交通大学硕士，中学语文高级教师，现任交大附中嘉定分校副校长。杨浦区教育系统拔尖人才、杨浦区语文学科带头人、于漪语文学科德育实训基地学员、上海市名师培养基地学员、上海师范大学兼职硕士生导师。获得国家基础成果二等奖一项、上海市基础教育成果奖一等奖两项、上海市德尚课题一等奖一项。致力于高中生议论文教学研究、中国优秀传统文化教育研究、先秦诸子研究等，在《语文学习》、《语文月刊》、《上海教育》、《新闻晚报》等专业杂志和媒体上发表关于语文教育的文章和教学论文近百篇。主编、参编作品十几本，编著有《中国文化精神》、《中华典故》、《唐宋诗拾趣》、《高中议论文逻辑性教程》、《学生双语作文》、《新语文个性化写作》等，专著有《高中语文学习任务群教学举隅》等。

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书籍介绍

2020年9月起，高中三科统编教材将在北京、上海、天津、山东、海南、辽宁6省市普通高中起始年级使用，其他省份也将陆续推开。而古诗文作为学生学习中的痛点、难点，在统编教材中所占的比例大幅上升。学生对相关教辅的需求也会更高。本书根据教育部统编高中语文教材中的67篇古诗文编写，包括课文译文、要点解读、知识梳理、能力检测和课外延伸等板块，对于高中生学习新教材中的古诗文并提高古诗文阅读理解能力具有较强的指导性。

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课文翻译：

准确翻译全文，在理解的基础快速记忆，提高学习效率

课文要旨：

全方位、多角度深入解析古诗文。删繁就简、强化理解。

知识梳理：

全面剖析教材知识点，归纳整理重点、难点，增加文言知识积累。

能力检测：

配套基础训练、课外拓展、高考真题三级训练，层层递进、对接高考。