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寄语:
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内容简介:
本书选择了目前开发Android应用程序的很好组合:Android5.0+AndroidStudio+Genymotion,使程序开发环境很好、程序运行速度很快。
本书以Android应用程序的开发环境搭建、界面设计、功能实现、典型应用为主线选取教学内容和设置教学单元,将Android移动应用开发分为3个学习阶段(搭建与熟悉开发环境,界面设计和功能实现,Android的典型应用)和9个教学单元,每个教学单元面向教学全过程设置“教学导航→知识导读→任务实战→单元小结→单元习题”5个教学环节。每项任务设置了“任务描述→知识索引→实施过程”3个环节,通过“知识索引”将各项任务所应用的知识与“知识导读”环节的理论知识关联起来。采用“任务驱动、精讲多练、理论实践一体化”的教学方法,在完成每一项任务的过程中学习知识、训练技能、积累经验与固化能力。
本书适合作为高等院校计算机相关专业Android移动应用开发教材,也可作为Android程序设计的培训教材或参考书。
书籍目录:
单元1 Android开发环境搭建与模拟器
创建 1
【教学导航】 1
【知识导读】 1
1.1 基本概念 1
1.2 Android的体系结构 3
1.3 Android Studio的优势 5
1.4 Genymotion模拟器的
优势 6
1.5 在BIOS中设置处理器打
开英特尔虚拟化技术
(VT-x) 6
1.6 正确设置JDK或者
Android SDK路径 6
【任务实战】 7
【任务1-1】 搭建Android开发
环境与创建模拟器 8
【任务1-2】 启动Android Studio
与创建运行Android Studio
项目 9
【单元小结】 15
【单元习题】 15
单元2 Android Studio的组成结构与
基本操作 17
【教学导航】 17
【知识导读】 17
2.1 关于Android应用程序中
的布局文件
activity_main.xml 17
2.2 关于MainActivity.java
文件 19
2.3 关于AndroidManifest.xml
文件 21
2.4 Android应用程序的样式
和主题设置 23
2.6 关于Android系统的包 24
2.7 相关问题剖析 25
【任务实战】 27
【任务2-1】 熟悉Android
Studio的组成结构 27
【任务2-2】 Android Studio项
目中的模块操作 32
【任务2-3】 Android Studio开
发环境的个性化设置 35
【任务2-4】 将Android Studio
项目打包生成APK 40
【单元小结】 42
【单元习题】 42
单元3 Android的界面设计与资源应
用程序设计 44
【教学导航】 44
【知识导读】 44
3.1 Android屏幕元素的层次
结构 44
3.2 View与ViewGroup 46
3.3 Android的布局对象 47
3.4 Android中创建UI界面的
方式 50
3.5 Android常用UI控件
简介 54
3.6 Android尺寸的单位 59
3.7 Android控件的基本
属性 60
3.8 TextView控件与EditText
控件 61
3.9 Button控件 65
3.10 DatePicker控件与
TimePicker控件 66
3.11 Android资源应用 68
【任务实战】 70
【任务3-1】 使用文字标签显
示欢迎信息 70
【任务3-2】 设计包含多种控
件的用户登录界面 75
【任务3-3】 设计开关与调节
声音的界面 78
【任务3-4】 使用DatePicker
控件获取日期 80
【任务3-5】 使用日期时间控
件获取与显示时间 81
【任务3-6】 使用LinearLayout
布局设计用户注册
界面 82
【任务3-7】 使用TableLayout
布局设计商品信息展示
界面 83
【任务3-8】 使用GridLayout
布局设计仿Windows8
桌面 86
【任务3-9】 使用FrameLayout
布局实现图片相框
效果 88
【单元小结】 89
【单元习题】 89
单元4 Android的事件处理与交互实
现程序设计 91
【教学导航】 91
【知识导读】 91
4.1 Android的应用组件 91
4.2 Activity 92
4.3 Intent 99
4.4 Android的事件处理
机制 103
4.5 Android的对话框与消
息框 112
4.6 Android输出日志信息的
方法 115
4.7 OnTouchEvent 115
4.8 MotionEvent 116
【任务实战】 117
【任务4-1】 用户触摸屏幕时
显示提示信息 117
【任务4-2】 用户登录时检测
用户名的长度合法性 118
【任务4-3】 获取屏幕单击
位置 120
【任务4-4】 实现动态添加
联系人 122
【任务4-5】 用户注册时检测
Email格式 125
【任务4-6】 打开浏览器浏览
网页 127
【单元小结】 129
【单元习题】 129
单元5 Android的数据存储与数据共
享程序设计 132
【教学导航】 132
【知识导读】 132
5.1 Android系统的数据存
储方式简介 132
5.2 使用SQLite数据库存
储数据 133
5.3 使用SharedPreference对
象存储数据 134
5.4 使用ContentProvider存
储数据 136
5.5 使用File对象存储
数据 136
5.6 Uri及其组成 137
【任务实战】 137
【任务5-1】 设计可记住用户
名和密码的登录界面 137
【任务5-2】 对Android模拟
器中的SD卡进行
操作 144
【任务5-3】 使用
SharedPreferences
实现Activity之间
的数据传递 145
【任务5-4】 使用SQLite数
据库保存用户输入的
用户名和密码 149
【任务5-5】 预览选择的系统
图片 154
【任务5-6】 实现添加与查询
联系人 157
【单元小结】 160
【单元习题】 160
单元6 Android的服务与广播应用程
序设计 163
【教学导航】 163
【知识导读】 163
6.1 Service(服务) 163
6.2 BroadcastReceiver
(广播) 173
【任务实战】 179
【任务6-1】 获取系统的唤醒
服务 179
【任务6-2】 获取系统的屏蔽
状态 182
【任务6-3】 获取当前网络
状态 184
【任务6-4】 实现音量控制 187
【任务6-5】 实现程序开机
自动启动 190
【任务6-6】 监控手机电池
电量 193
【单元小结】 196
【单元习题】 196
单元7 Android的网络与通信应用程
序设计 198
【教学导航】 198
【知识导读】 198
7.1 HTTP协议简介 198
7.2 URL请求的类别 199
7.3 Android的线程与Hander
消息机制 199
7.4 使用HttpURLConnection
访问网络 202
7.5 使用HttpClient访问
网络 203
【任务实战】 204
【任务7-1】 获取指定城市的
天气预报 204
【任务7-2】 实现百度在线
搜索 207
【任务7-3】 实现浏览网络
图片 211
【任务7-4】 实现短信发送 214
【任务7-5】 实现电话拨打 217
【单元小结】 219
【单元习题】 220
单元8 Android的图像浏览与图形
绘制程序设计 221
【教学导航】 221
【知识导读】 221
8.1 使用简单图片 221
8.2 位图的典型应用 223
8.3 绘图 224
【任务实战】 227
【任务8-1】 设计按钮切换
的图片浏览器 227
【任务8-2】 设计滑动切换
的图片浏览器 229
【任务8-3】 绘制简单几何
图形 232
【任务8-4】 绘制多种形式的
路径 234
【任务8-5】 绘制Android机
器人图形 236
【单元小结】 238
【单元习题】 238
单元9 Android的音频与视频应用程
序设计 240
【教学导航】 240
【知识导读】 240
9.1 SoundPool类与播放
音频 240
9.2 MediaPlayer类与播放
音频 242
9.3 VideoView类与播放
视频 246
9.4 MediaPlayer与
SurfaceView联合播放
视频 248
【任务实战】 250
【任务9-1】 使用SoundPool
类播放音频 250
【任务9-2】 使用MediaPlayer
类播放本地音频 252
【任务9-3】 实现在线音乐
播放 257
【任务9-4】 使用VideoView
控件播放本地视频 262
【任务9-5】 使用MediaPlayer
类和SurfaceView控件
播放本地视频 265
【单元小结】 269
【单元习题】 269
附录A Android移动应用开发课程
设计 271
附录B Android移动应用开发岗位
需求调研 273
附录C 各单元任务中类及引入包的
说明 275
附录D 下载、安装与配置JDK 278
附录E 下载与安装Android Studio 283
附录F 下载与安装英特尔硬件加速
执行管理器 286
附录G 下载、安装与配置模拟器
Genymotion 288
参考文献 296
作者介绍:
陈承欢,男,1976年生人,本科毕业于湖南大学,硕士研究生毕业于湖南工业大学,现任职于湖南铁道职业技术学院,先后担任企业技术员8年,担任计算机专任教师9年,担任教学副主任4年、系主任4年、教务处长2年。国家三级教授。
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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下载方式特简单,一直点就好了。
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OK,还可以
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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我很喜欢这种风格样式。
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五星好评哦
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很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
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好是好,要是能免费下就好了
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一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:5分