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儿科学·全国中医药高等教育中医儿科学专业规划教材书籍详细信息

  • ISBN：9787513273312
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：暂无出版时间
  • 页数：476
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内容简介：

中医药院校新增中医儿科学专业的目的是为培养能够全面适应基层临床儿科工作的儿科医师，在新专业的课程设置中即要强调中医特色，又要强调临床现代医学技能的运用，因此，编写全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿科学》，在于为新开设的中医药院校中医儿科学专业（方向）课程提供一本适应社会对本专业人才培养需要的新教材。 全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿科学》的定位要比照教育部中医儿科本科专业人才培养的目标要求，满足中医儿科医生临床工作中对西医知识的需要。结合目前大多数高等中医药院校中医儿科专业的培养目标和课程设置，特别是考虑到中医儿科专业西医基础课程设置情况，确定本套《儿科学》教材的定位要低于西医儿科系（方向），高于中医学、中西医结合专业对西医儿科知识的要求，与临床医学专业《儿科学》教材相当或略低。

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书籍介绍

中医药院校新增中医儿科学专业的目的是为培养能够全面适应基层临床儿科工作的儿科医师，在新专业的课程设置中即要强调中医特色，又要强调临床现代医学技能的运用，因此，编写全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿科学》，在于为新开设的中医药院校中医儿科学专业（方向）课程提供一本适应社会对本专业人才培养需要的新教材。 全国中医药高等教育中医儿科学专业院校规划教材《儿科学》的定位要比照教育部中医儿科本科专业人才培养的目标要求，满足中医儿科医生临床工作中对西医知识的需要。结合目前大多数高等中医药院校中医儿科专业的培养目标和课程设置，特别是考虑到中医儿科专业西医基础课程设置情况，确定本套《儿科学》教材的定位要低于西医儿科系（方向），高于中医学、中西医结合专业对西医儿科知识的要求，与临床医学专业《儿科学》教材相当或略低。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：4分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：9分

网站评分

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  • 书籍信息完全性：4分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：5分

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  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：5分

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ISBN：9787513273312
出版社：暂无出版社
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