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《住宅空间设计与手绘表现》是集艺术与科学综合的学科，是技术理性判断与艺术感觉体验的统一，不仅要有良好的空间意识和形象表现能力，还需要掌握构造、材料、施工工艺等技术知识，不易迅速全面掌握。无论是制图课、材料课，还是公共类、住宅类空间设计课程的授解，其知识点是相互联系的，制图课的讲解同时会涉及到材料，讲材料课的施工运用同样会涉及到构造的制图知识，材料是体现空间设计的物质基础，结构节点构造是展现室内创意的手段，各课程就孤立地讲解会导致讲者索然无味，听者昏昏欲睡，这就要求指导教师具备实际项目由设计到项目实施的知识技能，才能把一些理性枯燥的技术技能讲得生动、形象、趣味。其次是真实顶目的来源。由公共类空间设计项目导入课堂目前有相当的难度，存在着授课时间与项目来源时间吻合及设计周期急促等矛盾，住宅商品化的推广，为住宅空间设计课程项目导入课堂提供了更多的机会，以真实项目导人及施工现场跟踪是一个有效的途径，为毕业走向社会就职打下一定的基础。

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书籍介绍

《住宅空间设计与手绘表现》是集艺术与科学综合的学科，是技术理性判断与艺术感觉体验的统一，不仅要有良好的空间意识和形象表现能力，还需要掌握构造、材料、施工工艺等技术知识，不易迅速全面掌握。无论是制图课、材料课，还是公共类、住宅类空间设计课程的授解，其知识点是相互联系的，制图课的讲解同时会涉及到材料，讲材料课的施工运用同样会涉及到构造的制图知识，材料是体现空间设计的物质基础，结构节点构造是展现室内创意的手段，各课程就孤立地讲解会导致讲者索然无味，听者昏昏欲睡，这就要求指导教师具备实际项目由设计到项目实施的知识技能，才能把一些理性枯燥的技术技能讲得生动、形象、趣味。其次是真实顶目的来源。由公共类空间设计项目导入课堂目前有相当的难度，存在着授课时间与项目来源时间吻合及设计周期急促等矛盾，住宅商品化的推广，为住宅空间设计课程项目导入课堂提供了更多的机会，以真实项目导人及施工现场跟踪是一个有效的途径，为毕业走向社会就职打下一定的基础。