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(新版）历史学科知识与教学能力.高中（国家教师资格考试统考教材）书籍详细信息

  • ISBN：9787511291936
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2015-09
  • 页数：暂无页数
  • 价格：27.90
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

　　 张逸红、范蕾、张瑞清主编的这本《历史学科知 识与教学能力（**中学）》是2016年*新版国家教 师资格考试统考教材。本书以实用性、时效性、应 试 性为基本原则，紧扣考试大纲全面解读考核知识点 ， 采用实用的知识结构模式和纲要式结构，以点带面 标 明各部分内在关联并采用大量精选案例帮助考生整 体 了解和记忆，帮助考生对历史学科知识内容进行自 我 训练。

全书共分四部分内容：学科知识运用、历史课程 的教学设计、历史课程的教学实施、历史课程的教学 评价。

书籍目录：

部分 学科知识运用

章 中国历史的基本知识

节 中国古代史

第二节 中国近代史

第三节 中国现代史

第二章 世界历史的基本知识

节 世界古代史

第二节 世界近代史

第三节 世界现代史

第三章 历史课程和教学理论

节 高中历史课程

第二节 历史学习理论

第三节 历史教学理论

第二部分 历史课程的教学设计

章 历史教学设计的理论

节 历史教学设计理论概述

第二节 不同类型历史课的设计

第二章 历史教学设计的环节

节 把握历史课程标准

第二节 解读历史教科书

第三节 分析学生水平与需求

第四节 制定与表述教学目标

第五节 内容组织与过程设计

第六节 历史教学设计的撰写

第三部分 历史课程的教学实施

章 历史学习方式与方法

节 历史学习方式的类型

第二节 历史学习方法与指导

第二章 历史教学方法

节 历史课堂讲授的方法

第二节 开展历史活动的方法

第三章 历史教学技能

节 导入技能和小结技能

第二节 板书技能和提问技能

第三节 现代教育技术运用技能

第四节 教学组织管理技能

第四部分 历史课程的教学评价

章 教学评价概述

节 教学评价理论

第二节 学业评价类型

第二章 历史教学评价

节 学生学业评价

第二节 教师教学评价

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  • 思想传递：8分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：4分

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出版日期：2015-09
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