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中国教育思想通史 第二卷书籍详细信息

  • ISBN:9787535518750
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:1997-03
  • 页数:513
  • 价格:26.00
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
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内容简介:

本卷所叙述的是始自秦汉,中经魏晋南北朝,讫至隋唐长达1100余年中国教育思想发展的历史。  在此期间,中国社会由统一到一度分裂,又重新走向统一。中国封建制度从秦汉确立之后,经过魏晋南北朝的一段曲折,到隋唐发展成鼎盛时期。随着封建主义政治、经济、文化的变化与发展,在意识形态领域里先秦诸子百家争鸣的局面宣告结束。秦代至汉初,经历了文教政策和官方统治思想的建立和调整,到汉武帝以后,儒家思想终于取得独尊地位。魏晋南北朝到隋唐,又出现了儒、佛、道、玄诸家并存的局面,呈现出纷繁复杂,绚丽多彩的状况。


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其它内容:

书籍介绍

本卷所叙述的是始自秦汉,中经魏晋南北朝,讫至隋唐长达1100余年中国教育思想发展的历史。  在此期间,中国社会由统一到一度分裂,又重新走向统一。中国封建制度从秦汉确立之后,经过魏晋南北朝的一段曲折,到隋唐发展成鼎盛时期。随着封建主义政治、经济、文化的变化与发展,在意识形态领域里先秦诸子百家争鸣的局面宣告结束。秦代至汉初,经历了文教政策和官方统治思想的建立和调整,到汉武帝以后,儒家思想终于取得独尊地位。魏晋南北朝到隋唐,又出现了儒、佛、道、玄诸家并存的局面,呈现出纷繁复杂,绚丽多彩的状况。


书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:8分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:4分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:8分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:4分


网站评分

  • 书籍多样性:4分

  • 书籍信息完全性:6分

  • 网站更新速度:9分

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