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内容简介:
“第八届全国艺术院校院(校)长高峰论坛”于2013年在北京师范大学举办,此次高峰论坛的主题是“艺术中国梦的美善追求:艺术人才培养的跨越发展”,与会专家把探索的目光聚焦在艺术人才培养的理念、模式探索和艺术学相关的学科建设、课程设置等具体实践上。周星、郭晓主编的《艺术人才培养的跨越发展(第八届全国艺术院校院校长高峰论坛论文集)/艺术教育学文丛/中国艺术学文库》即是此次论坛的优秀论文集萃,按照艺术学的五个一级学科为划分标准,相应地编排成五个部分,分别是:艺术学理论篇、音乐与舞蹈篇、戏剧与影视篇、美术篇、设计篇。
书籍目录:
序言
艺术何尝不梦幻浪漫创造化精神
艺术学理论篇
艺术教育中国梦
2012中国艺术教育整体发展要况概述
艺术理论在高校艺术教育中的地位与功能
天人合一思想与艺术意境的生成
为艺术而管理——对艺术管理的若干思考
从多维视角下的大学生创业现状谈艺术类人才培养新概念孙国辉
应用型高级艺术人才培养模式的探索与实践
构建产学研一体化的艺术实践教学循环体的探索与实践——以毕节学院为例
中国梦、大城梦、名校梦——构建有鲜明民族特色的综合性高校艺术教育模式探索
音乐与舞蹈篇
“药家鑫事件”引发的音乐教育省思张小梅
合乐音乐教学思想
“院团结合”音乐舞蹈人才培养新模式研究
“散点透视”与研究型大学舞蹈教育
对改革开放以来满族舞蹈传承、创新、发展研究的思考
宗教文化对舞蹈服饰之影响——以维吾尔族舞蹈服饰为例
戏剧与影视篇
戏剧教育进中小学的实践
学科交叉与教育探索:中国小剧场戏剧理论之另起炉灶
戏剧跨越进行时——以“儿童戏剧营”实践为例
电影艺术永恒的主题:创造“为人民的影像”
中国电影继续“打”出核心竞争力与影响力
2008—2012年国产和进口动画电影比较分析
广播电视艺术学学科体系建设新论
高职影视形体课程改革的探索与实践
在历史和虚构的边缘——试论《1942》的整体性叙事策略
精英主义导向中的迷失——《二十四城记》观感
美术篇
普通高校美术学(教师教育)本科专业课程体系优化研究
高中美术教师媒体艺术专业素养的构成与提高
追求高校书法人才培养跨越发展中国梦的现状及其前瞻
高校探索性素描教学的几个途径与难点分析
艺术硕士校企联动人才培养模式研究——以广州大学漫画编创方向为例
少量套色木刻的特性与创作教育体验价值
设计篇
儒家思想对中国当下艺术设计教育的启示
浅淡艺术设计专业创新人才培养途径
简论我国高等院校的本科设计教育发展——以环境设计专业教学研究为例
澳大利亚高校数字媒体本科人才培养模式介绍与研究
香港设计艺术的文化基因
从设计学的角度看黎族传统文化的当代价值
设计艺术类专业教学现状与发展改革思路研究——以黑龙江外国语学院艺术系专业教学为例
高校实践教学改革新农村村庄规划相结合的探析
附录
北京师范大学艺术与传媒学院学科与人才培养理念
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:6分