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内容简介:
本书主要由四大模块组成。模块是“入门”部分,包括第1章,第2章,是程序设计学习的入门阶段,这部分将简单介绍个人计算机系统软、硬件环境,并通过简单的C语言程序讲述程序结构、语言集成编程环境,通过对简单操作界面的设计,学习如何设计友好的人机界面接口,初步了解程序设计的概念和培养学生上机操作、调试程序的能力,使学生对程序设计初步建立起整体认识。模块二“循序渐进”,是程序设计基础部分,包括第3章、第4章。学习各种数据类型以及结构化流程设计的典型应用。模块三“提高”,开始介绍相对复杂的数组类型、函数内容,培养模块化程序设计的思想,使学生初步了解软件工程概念,具备程序设计的基本能力;同时还讲解用指针和结构体类型进行数据处理的程序设计,学习文件结构设计,训练对外部存储器数据的访问并学习位操作的实际应用。通过学习,可以更好地培养学生综合分析问题、解决问题的能力。本模块包括第5章至第10章。模决四“综合应用”,提供5个综合性的实训练习题目,并附源代码,进行系统练习。另外,附录中也包括初学者在编程中常见的错误并给出相应的例子与分析等内容。
书籍目录:
模块一 入门
第1章 计算机系统介绍
1.1 计算机硬件
1.2 计算机软件
1.3 算法
1.4 小结
1.5 习题与实训
第2章 C语言概述
2.1 C语言的发展史及特点
2.2 C语言的程序结构
2.3 C语言程序开发工具
2.4 小结
2.5 习题与实训
模块二 循序渐进
第3章 基本数据类型
3.1 整型数据
3.2 实型数据
3.3 字符型数据
3.4 运算符和表达式
3.5 小结
3.6 习题与实训
第4章 程序控制语句
4.1 流程图和伪代码
4.2 结构化程序控制方法
4.3 顺序程序设计
4.4 选择控制程序设计
4.5 循环控制程序设计
4.6 小结
4.7 习题与实训
第5章 数组
5.1 一维数组
5.2 二维数组
5.3 字符数组
5.4 小结
5.5 习题与实训
第6章 函数
6.1 函数概述
6.2 函数的一般形式
6.3 函数的参数和返回值
6.4 函数的调用
6.5 函数的嵌套调用和递归调用
6.6 变量的作用域
6.7 变量的存储类别
6.8 内部静态函数和外部函数
6.9 函数应用举例
6.10 小结
6.11 习题与实训
模块三 提高
第7章 指针
7.1 变量的地址和指针变量
7.2 数组的指针和指向数组的指针变量
7.3 字符串的指针和指向字符串的指针变量
7.4 字符串指针作为函数参数
7.5 指向函数的指针变量
7.6 返回指针值的函数
7.7 指针数组与指向指针的指针
7.8 指针运算举例
7.9 小结
7.10 习题与实训
第8章 结构体、联合体和枚举类型
8.1 结构体类型
8.2 结构体数组
8.3 结构体指针变量
8.4 联合体
8.5 枚举类型
8.6 用typedef定义类型
……
第9章 位运算
第10章 文件
模块四 综合应用
附录
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
模块一 入门
第1章 计算机系统介绍
1.2 计算机软件
软件(Software)是一系列按照特定顺序组织的电脑数据和指令的集合。一般来讲软件被划分为系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。其中系统软件为计算机使用,提供基本的功能,但是并不针对某一特定应用领域。而应用软件则恰好相反,不同的应用软件根据用户和所服务的领域提供不同的功能。
软件并不只是包括可以在计算机上运行的电脑程序,与这些电脑程序相关的文档,一般也被认为是软件的一部分。简单的说,软件就是程序加文档的集合体。软件被应用于世界的各个领域,对人们的生活和工作都产生了深远的影响。
1.2.1 程序
计算机程序就是计算机执行的一个指令序列。它既可以只是几条执行某个简单任务的指令,也可能是要操作巨大数据量的复杂指令队列。许多计算机程序包含有百万计的指令,而其中很多指令可能被反复执行。在2005年,一台典型的个人计算机可以每秒执行大约30亿条指令。计算机通常并不会执行一些很复杂的指令来获得额外的机能,更多情况下是在按照程序员的编程要求来运行那些较简单但为数众多的短指令。
一般情况下,程序员们是不会直接用机器语言来为计算机写入指令的。那么做的结果只能是费时费力、效率低下而且漏洞百出。所以,程序员一般通过“高级”语言来写程序,然后再由某些特别的计算机程序,如解释器或编译器将之翻译成机器语言。一些编程语言看起来很接近机器语言,如汇编程序,被认为是低级语言。……
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其它内容:
书籍介绍
《程序设计入门:C语言》主要由四大模块组成。第一模块是“入门”部分,包括第1章,第2章,是程序设计学习的入门阶段,这部分将简单介绍个人计算机系统软、硬件环境,并通过简单的C语言程序讲述程序结构、语言集成编程环境,通过对简单操作界面的设计,学习如何设计友好的人机界面接口,初步了解程序设计的概念和培养学生上机操作、调试程序的能力,使学生对程序设计初步建立起整体认识。模块二“循序渐进”,是程序设计基础部分,包括第3章、第4章。学习各种数据类型以及结构化流程设计的典型应用。模块三“提高”,开始介绍相对复杂的数组类型、函数内容,培养模块化程序设计的思想,使学生初步了解软件工程概念,具备程序设计的基本能力;同时还讲解用指针和结构体类型进行数据处理的程序设计,学习文件结构设计,训练对外部存储器数据的访问并学习位操作的实际应用。通过学习,可以更好地培养学生综合分析问题、解决问题的能力。本模块包括第5章至第10章。模决四“综合应用”,提供5个综合性的实训练习题目,并附源代码,进行系统练习。另外,附录中也包括初学者在编程中常见的错误并给出相应的例子与分析等内容。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:8分